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표 3 사회인구학적 특성과 CENVE 점수의 관계 풀 사이즈 테이블 논의 본 연구의 목적은 포르투갈어 CENVE 버전의 구조적 타당성과 내부 일관성 분석에 기여하는 것이었습니다. 따라서 Menéndez et al.이 제안한 1요인 구조를 확인하기 위해 CFA가 수행되었습니다. ( 2016 ) 및 저자 ( 2015 ). 우리의 결과는 단일 요소 모델에 대한 추가 증거를 제공하여 피트니스 지수의 모든 장점을 뒷받침합니다. 항목 로딩은 항목 01( r  = .46)을 제외하고 .51 이상이었고, 항목-전체 상관관계는 대부분 r  > .40 이상으로 척도 항목에 대한 좋은 식별력을 보여주었다(Nunnally & Bernstein, 1994 ). 부정적인 노화 고정관념의 각 수준에서 얻은 점수와 관련하여 참가자들은 Blanca et al.과 유사한 중간 위치에 위치한 구두점을 나타냈습니다. ( 2005 ) Menéndez et al. ( 2016 ). 모든 항목은 일관성과 신뢰성에 중요했습니다. 내부 일관성 분석에서는 모든 점수가 권장 최소 Cronbach's 알파인 .70을 초과하는 만족스러운 값을 나타냈습니다(Nunnally & Bernstein, 1994 ). 교육수준 간 요인분산분석(factorial ANOVA)을 통해 연령에 대한 고정관념에 차이가 있는 것으로 나타났다. 초등 교육 수준의 참가자는 고등학교 및 대학 수준보다 부정적인 노화 고정관념의 수단이 더 높다고 보고했습니다. 이 결과는 Menéndez et al.의 연구 결과와 유사합니다. ( 2016 ) 노령화 태도 변화에 있어서 정규 교육의 관련성을 강조합니다(Sousa, Cerqueira, & Galante, 2008 ). 사실, 교육 수준은 노령화 고정관념을 구별하는 유일한 사회인구학적 특성이었습니다. 다른 연구(Menéndez et al., 2016 ) 와는 달리 연령이나 성별(Laditka, Fisher, Laditka, & Segal, 2004 ) 모두 유의미하지 않았습니다. 구글상위노출 성인용품 성인용품 강남레깅스룸 강남달토 카지노솔루션 제작 카지노솔루션 무료스포츠중계 토토사이트 안전놀이터 토토사이트 구글 백링크 구글상위노출 먹튀검증 안전한놀이터 먹튀사이트신고